Всегда актуальный вопрос об обновлении образовательных программ вызвал широкий общественный интерес и оживленные дискуссии. Последние новости по поводу возможного исключения произведений Александра Пушкина и Николая Гоголя из заданий ЕГЭ по литературе в 2024 году не оставили равнодушными ни образовательные эксперты, ни обычных граждан.
Опрос аналитического центра университета "Синергия", который выявил, что около 63% россиян поддерживают данную идею. При этом 13% опрошенных имеют противоположное мнение.
А нейтральной позиции придерживается почти четверть участников опроса – 24%. Всего исследование охватило пять тысяч жителей всех российских регионов старше 18 лет.
Заинтересованные стороны активно обсуждают, какие могут быть плюсы и минусы такого шага. В первую очередь, аргументы сторонников исключения классической литературы из ЕГЭ сводятся к нескольким ключевым пунктам.
По мнению 51% граждан, поддерживающих идею исключения, знания, полученные школьниками по произведениям до середины XIX века, уже оцениваются в рамках сдачи ОГЭ после 9 класса. Дублирование этой информации на ЕГЭ кажется избыточным и может создать лишнюю нагрузку для выпускников. Такой подход также поможет сосредоточить внимание на более современных и актуальных произведениях, что является важным аспектом в современном мире. С другой стороны, треть респондентов приветствуют факт, что это изменение в программе ЕГЭ позволит акцентировать внимание на более современных и сопряженных с современностью произведениях.
Общество меняется, и научить молодое поколение анализировать и понимать современные тексты также является важной задачей образования.
Противники исключения классической литературы, в свою очередь, высказывают опасения по поводу потери культурных и образовательных ценностей. Произведения Пушкина, Гоголя и других великих русских писателей не только имеют глубокий литературный статус, но и отражают исторические и общественные реалии своего времени. Они способствуют формированию культурной и исторической грамотности учащихся.
"Госэкзамен просто приводится в соответствие с обновленной школьной программой, из которой не пропали и никогда не пропадут произведения великих русских писателей. Никаких революционных преобразований не ожидается. Никто не собирается сбрасывать с парохода современности А. С. Пушкина, Н. В. Гоголя, Д. И. Фонвизина и других писателей-классиков. Их книги сформировали культурный код нашей нации в той же степени, что и труды советских писателей, некоторые из которых творили во время Великой Отечественной войны. Великая русская литература во всем ее многообразии обладает огромным потенциалом для духовно-нравственного воспитания человека, и в этом заключается ее непреходящая ценность", - приводятся в тексте исследования слова ректора "Синергии" Артема Васильева.
Тем не менее, несмотря на разногласия, важно понимать, что любые изменения в образовательной системе должны стремиться к балансу между сохранением культурного наследия и адаптацией к современным вызовам.
Реформы необходимы для того, чтобы подготовить новое поколение к сложностям будущего, однако они должны быть основаны на детальном анализе и обширных консультациях с образовательными экспертами и обществом. Таким образом, дискуссия о внесении изменений в образовательную программу несомненно поднимает важные вопросы, касающиеся образования и культурного наследия.
Поддержка среди населения для исключения произведений Пушкина и Гоголя из ЕГЭ указывает на необходимость более тщательного рассмотрения формата экзаменов и актуализации образования. В конечном итоге, решение должно быть основано на глубоком понимании и сбалансированном подходе к развитию образовательной системы России.
